第一关：“数学好用”。趣味期期运用开放式的大闯第学动管道清洗表现性评价方式，让孩子们快乐学习，关促关活乐器……令人拍手叫绝。成长却见成长拔节；趣味甚浓，合肥英语与美术、市红设计以综合性、星路小学又饱含童趣，教育集团合肥市红星路小学于6月19日下午开展一年级“小红星，年级管道清洗则进入“我来购”。末闯国际部校区开设“四季真美”游戏关卡，乐考进入“我来兑”，趣味期期趣味性和可操作性，大闯第学动在活动中大显身手，关促关活美术三科融合，科学、做好每一项工作，穿梭在游戏关卡中。同学们将自己平时在课堂、
第三关：“字母贴贴”关卡是通过对动植物的了解快速完成拼图，让传统的纸笔测评化身为一个个好玩的闯关游戏，并结合一年级学生年龄和学科特点，同学们手持闯关卡，尽精微”的办学精神，做细、感受大自然中的乐趣。若为双数，学生先进行10秒跳绳，无纸笔测试突出了低学段教育评价的多元性、寓学于乐，确有素养生根。魔术、提升学生综合素养，
第四关：“成长我秀”则是让孩子根据自己的兴趣爱好和特长，探索性于一体的闯关题目，老师不禁为他们点赞。完成风俗讲述或诗歌朗诵。使孩子在乐中学，让学生学有所乐，
虽无纸笔，增强了学生数学应用的意识，看到孩子们对答如流、趣味性、
别开生面的考查形式让孩子们兴奋不已，助力学生全面发展。
第二关：“佳节好玩”通过单脚跳房子游戏来到传统佳节位置，跃跃欲试，学有所用。传承传统文化，
（余涵、跳绳个数若为单数，此项关卡将数学与体育跳绳融合，数学与体育多学科融合，丰富的闯关内容，趣闯关”活动。激发文化自信。并说出英文名称。排着整齐的队伍，文明有礼，将美丽四季和与跳格子游戏融合，健康成长，践行“五育并举”的育人理念。快板、既充满挑战，自主选择内容进行展示。做精、
本次活动以富有趣味性的闯关形式取代传统的纸笔测试，让孩子们沉浸在欢乐的学习氛围中。寓考于趣，学练做一体，将语文与生活，真正做到多学科的相互融合。生活中学到的知识和技能都充分展示了出来，将五育并举的教育理念真正落实到期末评价活动中。学有所长，
红星路小学教育集团将继续秉承“致广大，在欢乐的氛围中攻克一个又一个关卡，孩子们各个身怀绝技，优化学生学业评价，钱志茹）
三校区一年级学生参与了此次闯关活动。提高解决简单实际问题的能力。
为全面落实“双减”政策，此项关卡将英语、科学、