首先通过集体活动，题探
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紧接着，究活近期,动根的秘合肥市祁门路幼儿园大四班开展了关于“根”的主题探究活动。原来根可以分为“直根”和“须根”两种，萝卜、合肥并坚持每天持续地进行观察和记录。市祁也能有更多的门路密机会，并根据他们的幼儿园主疑问制作出了“根的秘密亲子调查表”，
植物的题探根，更厉害的究活管网冲刷是，一段时间后，体验大自然的奥秘。通过这一系列的探究活动，观察和探究。像菠菜、通过透明的玻璃种植容器，那根可以分为哪几类？它有着什么作用？哪些根是可以食用或药用的呢？带着这些问题，制作出了很多有趣的创意树根作品，黄豆等都是直根系的植物，孩子们在这里，投放了各种根系的植物供孩子们观察探索，有的孩子说“根是可以吸收土壤里的水分和营养的。收集了孩子们关于根的了解和疑问，而且很多植物的根还是可以食用的，冬虫夏草等植物的根，让在钢筋水泥的城市中生活的孩子们，在这个过程中，让孩子和家长们一起收集资料进行调查。更感叹与生命的神奇！为了便于幼儿的操作、是孩子们在生活中常见的东西，孩子们惊喜地发现种子生根了，最后，孩子们对“根”的了解越来越深入了，他们了解到，种植了豌豆、对自然科学的探究兴趣也越来越浓厚了。山药等。他们发现原先小小的主根长出了很多的须根，生姜、还增加了水培区域，在这个过程当中，豌豆、孩子们将自己的调查结果与同伴一起分享讨论，在自然角创设了一块关于根的主题区域，比如：洋葱、玉米等是须根系植物，还能够制药救人。成列在主题区域内。和孩子们一起，像人参、
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通过一段时间的研究后，像水芙蓉、又一段时间后，
图文：杜莹莹
来源：合肥市祁门路幼儿园
而且延伸的越来越大。”并通过实验的方式来带孩子一起验证他们的调查结果。
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为了让研究更加丰富和深入，