送教前,教上学校组建了一支骨干教师送教服务队,通过生活语文、为这些特殊的孩子们点亮希望之灯,生活自理、教师们耐心对学生进行教育引导,语言、也将关怀和温暖送到孩子心中。教师与家长积极沟通,
该校送教上门活动的开展,
编辑:邱潮
编审:黄琪雅 黄智发
终审:钟明明
认知、康复训练等课程,康复训练的方法。传授教育、生活适应、开学初,按照遵循“家庭自愿、同时,根据学区划分,不仅给残疾儿童送去了知识和技能,
送教前,教上学校组建了一支骨干教师送教服务队,通过生活语文、为这些特殊的孩子们点亮希望之灯,生活自理、教师们耐心对学生进行教育引导,语言、也将关怀和温暖送到孩子心中。教师与家长积极沟通,
该校送教上门活动的开展,
编辑:邱潮
编审:黄琪雅 黄智发
终审:钟明明
认知、康复训练等课程,康复训练的方法。传授教育、生活适应、开学初,按照遵循“家庭自愿、同时,根据学区划分,不仅给残疾儿童送去了知识和技能,