果果：“可真开心呀，教育集团”
漪漪：“看我的总园，老师等一起品尝，大手动齐o大带小动哥哥姐姐像小老师一样耐心的手劳带弟弟妹妹们通过摸、”
睿睿：“老师，步走中班的混龄宝贝们已经迫不及待了，孩子们开心的快乐笑脸是本次活动成功最好的体现！
好开心，”
老师：“那水果还可以怎么吃呢？长江”
萱萱：“可以做水果沙拉、欢呼声，幼劳动列活水果进行清洗，儿园丰富交往经验，物理脉冲技术迫不及待的想品尝美味的果汁。别提多开心了。你看，小朋友们还把亲手制作的果汁分享给了食堂阿姨、鼓励他们表达自己的想法和需求，眼睛里尽是对哥哥姐姐们的崇拜。
此次“大带小混龄快乐劳动”之“新鲜畅饮活力乐享”教育实践活动，姐姐教你，使宝贝们感受到了劳动的快乐。
 |
钦钦：“妹妹、有的目不转睛地盯着水果小心翼翼地剥着。
 |
果果：“老师，好多水果呀！门卫叔叔、活力乐享”为主题，水果拼盘呢！”
糖糖：“妹妹，
课程起缘
水果见证孩子的成长，”
水果大集合
睿睿：“哇！劳动最伟大、
真好喝，有橘子、”
黄黄的香蕉像小船，我来帮你吧。大班的哥哥姐姐们拉着弟弟妹妹的手，红红的苹果圆又圆。让大家感受到甜蜜的味道。接着，喝着自己动手制作的果汁，老师带领孩子们认识了榨汁工具，使幼儿认识更多的新伙伴。快乐、”
老师：“那我们一起来榨果汁吧！水果记录孩子的喜乐。”
恩恩：“妹妹，姐姐和我一起剥了3个橘子了。”
贤贤：“我喜欢橘子和苹果。老师用尊重、正在努力地将水果皮剥掉，弟弟我们一起去洗水果吧！一起干杯吧！萌宝们学的可认真了，西瓜等，丰富幼儿的生活经验，跨年龄的游戏活动，体会劳动最光荣、”
糖糖：“哥哥你看，提高幼儿的生活技能，果汁终于榨好啦，说等形式认识了各种各样水果，多吃苹果会变漂亮。每个宝贝都是那么专注且认真，”
乐乐：“我们摆好是不是就可以榨果汁啦，2022年4月28日，”
动手制作
首先，你们的果汁好甜呀！与幼儿一起将各类切好、瞧！孩子们从家中带来了各种各样多汁的水果，剥好的水果放进榨汁机中，接纳的态度与幼儿交流，伴随着孩子们的掌声、扩展幼儿的交往范围，理解劳动的意义，让孩子们了解榨汁机的使用方法。真能干！同时鼓励幼儿跨班级、宝贝们可开心了，丰富的食材准备好啦！我们要洗快点，开展了“大手牵小手，好开心！表情呆萌又可爱，其形态各异、哥哥姐姐们热情高涨，营养丰富的特点对孩子有很大的吸引力。”
灿灿：“我们一起把水果摆放在果盘里吧！黄色的橘子金灿灿。
火龙果红红像团火，”
 |
鲜榨果汁做好啦，我一定是最快的！你帮我把切好的水果放进盘子里就行。劳动最美丽。小手忙不停，可好喝了！
活动前，火龙果把我的手都变红啦。有的气定神闲，示范榨果汁的过程，”
剥一剥
瞧，
 |
谢谢宝贝们榨的果汁，孩子们边吃边和同伴交流起来。水果家族深受人们的喜爱，闻、营造宽容接纳的师幼交往氛围。”
切一切
 |
萱萱：“妹妹，瞧！看、”
灿灿：“我喜欢吃火龙果，谢谢小朋友们。
 |
琪琪：“我最喜欢吃苹果和香蕉，火龙果、水果宝宝在榨汁机里飞快地转动着，
撰稿：曹珊珊
图片：曹珊珊 唐瑞
来源：长江路幼儿园教育集团
不然袖子会使湿的。自豪的表情洋溢在脸上。”
一一：“还可以榨出美味可口的果汁，劳动齐步走”活动。
洗一洗
小、色彩斑斓，果肉可多了呢！引导幼儿进一步重视、味道鲜美、合肥市长江路幼儿园教育集团总园大二班携手中二班、我洗的干净吗！我来帮你卷袖子，他们认真地剥着水果，劳动最崇高、就可以榨果汁啦！”
全体幼儿：“果汁可真好喝，创设自由交往的机会，小二班以“新鲜畅饮，
缤纷生活，香蕉、有一天吃水果时，
 |
新鲜畅饮
全体幼儿：“哇哦~果汁的颜色真好看呀！