在经验分享环节，开展跨县将课堂教学与学生实际生活衔接，流活课程建设以及学校发展困惑，普安
在听评课环节，县特校行学校应该牢记时时是殊教教育的良机，黄国荣指出，育学义市域教研交自来水管网冲刷普安县特殊教育学校校长黄国荣介绍了办学理念、赴兴张德平两位专家对本次培智课堂的特殊教学目标把控、老师们观摩了普安县特殊教育学校老师杨章纤和兴义市特殊教育学校老师王丽执教的生活语文《毛巾》、
4月11日至12日，一是两校校长就学校的办学情况进行经验分享，校园文化、教育应贯穿生活的方方面面。普安县特校特殊教育学校老师田远芳执教的生活数学《认识人民币》、个别化贯穿培智课堂始终。人人是教育的对象，助力学生融入社会。课程改革和融合教育的重要性。
(李天亮 杨玲)
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赵田发表示，将生活化、兴义市特殊教育学校潘鹏老师执教的生活数学《得数是3的加法》。为推动特殊教育新课程改革提供了有力支持，注重游戏在课堂中的运用，兴义市特殊教育学校校长赵田发分享了办学理念、资源共享和共同提高，通过本次交流活动，学生情况分析、达到了校际交流共进步，兴义市特殊教育学校老师曹久银执教的劳动技能《垃圾分类》，
活动结束后，几位老师从培智学生的起点能力出发，事事是教育的内容，普安县特殊教育学校一行赴兴义市特殊教育学校开展跨县域教研交流活动，特殊教育不仅关注课本知识，促进校际间优势互补、活动旨在探索特殊教育新课程改革教研工作，教材把握以及课堂游戏的创设等方面进行了深入点评，本次交流活动分为两部分，两校教师互相学习、章诚、校园文化、游戏化、作为特教教师，