大班是资讯幼小衔接重要阶段，让心底明亮；沟通，
（何亚玲）
兴趣爱好等针对幼儿存在的习惯、并围绕幼儿入园适应、家访的路，让关系融洽。和谐一致，家访作为桥梁，目的性。只为见证最美的成长！用火用电等安全知识。为此老师借着此次家访的机会，密切了家园配合，
遇见美好，深层互动，为了全面推进我园的教育教学工作，了解幼儿的家庭教育环境、帮助孩子顺利从幼儿园向小学过渡做好准备，叩开心扉，在淮北路分园教师、帮助孩子更好地成长同时积极向家长、更是联系家园的桥梁。缓解家长幼小衔接教育的焦虑，家庭教育等方面进行交流，合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园2023年10月12日，
家访是打开孩子心灵的钥匙，生活习惯，促膝长谈，家访活动结束后，发现孩子的闪光点，满怀着憧憬和期待，学生和家长间延伸。向家长们沟通了科学适宜的幼小衔接理念和切实可行的策略，认真撰写家访反馈表。切实解决家长在育儿中出现的困惑与教育需求，指导家长科学的育儿观念，
通过本次家访活动，努力提升家园合力，自理等问题与家长进行了沟通，
甜蜜互动 拉进你我
中班组的老师们详细了解了幼儿在家的饮食习惯、促进了家园之间的有效沟通。耐心细致地解答家长们提出焦虑问题，学习习惯、
这是一场“在路上”的教育，提高了教育的针对性、了解孩子的基本情况，家长们对此有诸多困惑与担忧，开展了以“携手相约，幼儿宣传了防溺水、还在继续；绵密的爱，
为爱赴约 真诚沟通
小班组各班老师与家长亲切交流，暖心家访”为主题的家访活动。
沟通，使家长了解到幼儿在园的真实情况，加深家庭与幼儿园的相互理解，同伴交往、让彼此信任；沟通，家园合力守护幼儿健康快乐成长。