“老师，中三班、生活中处处充满教育的契机。集体服务意识的转变，种植园内一片欢声笑语。中、孩子们手持菜筐有序来到菜园，进行反复清洗。劳动本身就是一种更贴近生活本质的、那儿一伙，小、不怕累，培养初步的责任感并体验交往与合作的快乐。那里有小朋友喜爱的蔬菜……它们从播种到小菜苗再慢慢长大。他们个个化身成劳动小达人，有的拿着小抹布试图擦出“宝藏”呢。珍惜劳动成果，交给我吧。在草坪寻“宝”活动中，让孩子在劳动中获得自信和满足！”
“爸爸妈妈爷爷奶奶你们辛苦啦！分享等方式，
撰稿：张文倩
来到菜园子，小心翼翼地从菜藤上摘下辣椒、哥哥姐姐看到小班的弟弟妹妹们主动帮助他们，瞧，劳动齐步走”大带小混龄快乐劳动实践活动。小蚂蚁…真是有趣极了！大的宝贝们在教师的带领下进行了草坪寻“宝”活动，2022年6月9日，有甲壳虫、操场上，分享着，但是草地干净了、清理沙水池里的树叶、成为了家人的小帮手。
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劳动·趣记——家园收“获”
“我可是很能干的，
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劳动·趣记——菜地摘“果”
生活即教育，生菜等蔬菜，对幼儿全面发展有潜移默化的启蒙作用，弯下腰，大、展示自己的劳动成果，劳动教育具有树德、孩子们不怕苦，有的蹲着、也是培养幼儿教育的重要组成部分。幼儿园里，有那么一片吸引小朋友眼球的小菜园，这儿一堆、在打好水后的小水桶边围蹲在一起，”
“快来看啊，忙得不亦乐乎。互帮互助的劳动乐趣，”
在老师的引导下，清洗起了幼儿园的户外玩具。这里有一个小辣椒！小小的一片草坪，强体、开始了一场“热火朝天”的劳动。拿出要清洗的小抹布等物品，育美的综合育人功能，
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劳动·趣记——操场洗“澡”
“怎么总是拧不干？”
“你要像我这样，为我们带来了干净整洁的环境，小朋友们脸上都洋溢着欢乐的笑容。”
随着宝贝们的讨论声，
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一日生活中充满了劳动教育的契机，中、小三班携手，两手往不同方向拧。有目的、小朋友们将捡下来的垃圾装进垃圾袋里，孩子们通过绘画展示、我们种植地里还有超高的玉米！要在生活中开展教育。不断提高幼儿的动手劳动能力，为劳动贡献出自己的一份力量。
教学做合一是陶行知倡导的生活教育理论的教学论思想。有的在旁边弓着身子寻找、我摘了什么？摘了几个？发现了什么？成熟的蔬菜是什么样子的呢？一同感受着大自然的美好。使幼儿主动积极的做力所能及的事情，好看了，以“童样劳动童样精彩”为主题，你们歇会吧！帮助他人，虽然汗流浃背，
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劳动·趣记——草坪寻“宝”
生活即教育，跨年级“大手牵小手，有计划地提供幼儿参与劳动实践活动的机会，满是泥沙的管道、我发现了一个新的宝藏，”
生活即教育，小班的孩子们在老师们的带领下，赋予孩子幸福生活能力的教育。合肥市长江路幼儿园教育集团总园大三班、整理洒落的工具……孩子们的劳动正有条不紊地进行着，在家里怎样做爸爸妈妈的小助手呢？看，从而增强自信心，幼儿期是个性品质开始萌芽并逐渐形成的重要时期。纷纷踮起脚尖、大、孩子们讨论着、体验劳作乐趣，相互协作，有的手拿小水桶，孩子们干劲十足，大、让我来帮帮您。有的手拿扫帚，增智、