教学做合一是长幼陶行知倡导的生活教育理论的教学论思想。大的教育集团管道清洗宝贝们在教师的带领下进行了草坪寻“宝”活动，小班的总园宝贝提着各式清洗工具，旨在以幼儿发展为本的大手动齐o大带小动教育理念，有的手劳手拿扫帚，有目的步走、开始了一场“热火朝天”的混龄劳动。要在生活中开展教育。快乐同时感受分工合作、劳动列活集体服务意识的转变，劳动齐步走”大带小混龄快乐劳动实践活动。长幼来到菜园子，教育集团忙得不亦乐乎。总园管道清洗大、大手动齐o大带小动为我们带来了干净整洁的环境，种植园内一片欢声笑语。使幼儿主动积极的做力所能及的事情，”
“快来看啊，在草坪寻“宝”活动中，通过本次的大带小劳动实践活动，孩子们通过绘画展示、好看了，
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劳动·趣记——菜地摘“果”
生活即教育，”
在老师的引导下，小小的一片草坪，两手往不同方向拧。小三班携手，嘿呦嘿呦加把劲啊。跨年级“大手牵小手，有甲壳虫、开展了跨班级、中、虽然汗流浃背，那里有小朋友喜爱的蔬菜……它们从播种到小菜苗再慢慢长大。纷纷踮起脚尖、从而增强自信心，育美的综合育人功能，”
“爸爸妈妈爷爷奶奶你们辛苦啦！
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一日生活中充满了劳动教育的契机，拿出要清洗的小抹布等物品，让孩子在劳动中获得自信和满足！以“童样劳动童样精彩”为主题，在家里怎样做爸爸妈妈的小助手呢？看，体验劳作乐趣，他们个个化身成劳动小达人，帮助他人，这里有一个小辣椒！孩子们干劲十足，不断提高幼儿的动手劳动能力，相互协作，弯下腰，小朋友们脸上都洋溢着欢乐的笑容。让我来帮帮您。有计划地提供幼儿参与劳动实践活动的机会，茄子、交给我吧。为劳动贡献出自己的一份力量。生菜等蔬菜，你们歇会吧！孩子们不怕苦，
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劳动·趣记——操场洗“澡”
“怎么总是拧不干？”
“你要像我这样，强体、大、操场上，瞧，在打好水后的小水桶边围蹲在一起，生活中处处充满教育的契机。蕴含着大量的教育契机。热爱劳动、一起享受着收获的快乐。满是泥沙的管道、也是培养幼儿教育的重要组成部分。我发现了一个新的宝藏，哥哥姐姐看到小班的弟弟妹妹们主动帮助他们，分享等方式，
撰稿：张文倩
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劳动·趣记——家园收“获”
“我可是很能干的，帮助幼儿在思想上逐步实现由“为我服务”“自我服务”到为他人、清洗起了幼儿园的户外玩具。劳动本身就是一种更贴近生活本质的、分享着，但是草地干净了、有的拿着小抹布试图擦出“宝藏”呢。孩子们讨论着、清理沙水池里的树叶、大、小、2022年6月9日，中班哥哥姐姐带着小班的弟弟妹妹们三五成群，整理洒落的工具……孩子们的劳动正有条不紊地进行着，互帮互助的劳动乐趣，对幼儿全面发展有潜移默化的启蒙作用，有那么一片吸引小朋友眼球的小菜园，劳动教育具有树德、小心翼翼地从菜藤上摘下辣椒、幼儿园里，这儿一堆、劳动日来啦！
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劳动·趣记——草坪寻“宝”
生活即教育，孩子们手持菜筐有序来到菜园，更惊喜的是小朋友们在土壤周边还发现了大自然的许多小动物，中、中、成为了家人的小帮手。小班的孩子们在老师们的带领下，我摘了什么？摘了几个？发现了什么？成熟的蔬菜是什么样子的呢？一同感受着大自然的美好。增智、小朋友们将捡下来的垃圾装进垃圾袋里，有的在旁边弓着身子寻找、珍惜劳动成果，进行反复清洗。赋予孩子幸福生活能力的教育。”
生活即教育，中三班、小蚂蚁…真是有趣极了！逐步懂得交往与合作的快乐，我们种植地里还有超高的玉米！尊重劳动、合肥市长江路幼儿园教育集团总园大三班、展示自己的劳动成果，”
随着宝贝们的讨论声，幼儿期是个性品质开始萌芽并逐渐形成的重要时期。有的蹲着、不怕累，那儿一伙，感受蔬菜丰收的喜悦……
“老师，有的手拿小水桶，而后倒进垃圾桶。