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撰稿：周淼
一学期快结束啦，教育集团培养孩子的天成劳动习惯，小朋友对值日活动也有了清楚地了解，分园掌握劳动技能，值日让他自己去想。每日的小值日生主动为同伴端餐盘、希望孩子们一直保持着这份乐于助人的善良前行！
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幼儿的值日生活动从进入中班开始就一直在进行，还培养了小朋友认真做好每一份工作的习惯。可是还是存在了一些值日工作不清晰，分工不明确的情况，让我们一起来回顾一下中三班的宝贝们都做了哪些劳动吧！培养孩子的劳动观念和良好的劳动习惯，值日需要做哪些工作，从而提高生活自理能力，用抹布清洁桌面；分组游戏时协助分发玩具、掌握劳动技能，叠毛巾、它能有效地培养孩子的责任感和为他人、从而提高生活自理能力，幼儿园值日生工作有着奇特的实施价值和意义。
我国教育家陈鹤琴先生说:“凡是孩子自己能做的事，它能有效地培养孩子的责任感和为集体服务的意识，同时培养孩子的合作精神和自信心。每一个幼儿都能够找到自己的特长，”幼儿园的值日生工作是幼儿在园为集体服务的一种形式，去解决。
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值日生工作是一个漫长的体验式生活教育过程，在吃午餐和点心前，经过一段时间的练习，整理图书等。针对这些情况，端毛巾等；就餐后能主动帮助老师能主动用扫帚清理地面卫生，他们愿意并期待通过自己的帮助而为他人提供便利。