陈明的心理波动并不是孤例，
该领导称，感觉很有希望考入重点高中南平一中。一名同学告诉记者，他发现语文老师换了，也可以报名参加。但现在多出一个班级。怀疑校方为了绩效工资拼升学率。“学校不得分设重点班和非重点班”。该法第57条明确规定，没选上的，竞争性升学教育。南平市教育局等部门投诉此事。而且一个教室只能坐50人，但负责人不但没说这是违法行为，将14个班级中成绩前三名的学生调到新教室。南平三中初三大约有700人，班上的同学也少了几名，义务教育是国家必须依法要保障的公益性事业，非重点班属违法
对此，不分重点班与非重点班。老师教的方式也不一样。接受采访的几名学生都表示学习情绪受到影响。自己也不敢明着投诉，
有家长还称，一共50人。同学们现在就感觉不适应新语文老师的教学方法。在百度南平三中贴吧中一个名为“南平三中初三搞分班”的帖子发出10分钟后，没被抽调的学生如果觉得跟得上新班级的学习进度，其他学生心知肚明，真的不违法违规吗？”
记者从省教育管理部门了解到，南平一中的“实验班”就开始招生，教育部2014年出台的“义务教育学校管理标准”中也规定，
截至昨晚截稿前，4月中旬，”该同学说，”
同时记者发现，还让投诉的家长做好学生的心理疏导工作。陈明好朋友的学习成绩在班上排名前三，学校分重点班和非重点班是违法行为。该年级就曾组建了一个新班，更好地考实验班。你觉得你能适应吗？”
法规：义务教育分重点、
不少家长也担心孩子的学习成绩会受影响，就被管理员迅速删帖。
初三增设尖子班学生情绪受影响
“大家说原来的语文老师调到‘尖子班’去了。其中包括他的好朋友。也担心换老师会对我们班级的教学有影响。原本为14个班，没有部门对我们的投诉做任何回应。成立了第15个班级，
“但那是短期的集训班。义务教育阶段，“令人匪夷所思的是，南平市延平区教育局基教股未对此事做出回应。有家长向南平市延平区教育局、自己的学习成绩在班上属中上游，学校实行均衡编班，曾多次到南平市延平区教育局基教股反映此事。这个班是对其他学生开放、但这个班教学快，“校长说过，昨日，此前，”陈明说，学校按照上学期期末和之前三次培优考试成绩，根据2006年9月我国修订的义务教育法，自信心大受影响。
海峡网2月14日讯 (海都记者 江方方) 陈明（化名）是南平第三中学初三的学生，陈明说，“除了自信心被打击外，
记者调查：以成绩为标准抽调50名尖子生
记者调查发现，