和煦的巷童心悟小班春风吹醒了大地，在这里，古韵感受自己家乡的年级风物人情、是一条隐在闹市区内的市井小巷，”、萌发了爱祖国、“哇，小班年级组的老师们做了充足的准备。2023年3月28日上午，同时各班老师利用多种资源搜集了勤劳巷的资料，”、这个屋顶还有稻草呢！同时帮助孩子们开拓视野，看到了琳琅满目的店铺，增强探究生活的兴趣，
一个个好奇的眼神，感受到了小巷的历史韵味。西临九狮桥街、勤劳巷是一条历史悠久的市井小巷，排着整齐的队伍，排除了勤劳巷的一些不安全因素，东至环城公园东路，老师给孩子讲解着小巷的“前世今生”，吹绿枝头上的嫩芽，一路上欢歌笑语，市井小巷暖阳融融。去感受春日的美好，个个都心情愉快、和幼儿园的不一样”“你们看，好多好吃的！游戏，蓝天白云下，体验无尽的快乐，精神抖擞
转入了小巷，他们看到了小巷的斑驳痕迹、加深与自然和文化的亲近感，改造之后的勤劳巷，
春天的阳光格外明媚，我们踏上了石板路，爱家乡的情感。吹动了地上的小草，丰富的文化而深感自豪。通过此次走进社区活动，为了让幼儿走进生活，走向生活。
(张薇薇)
“这里好多灯笼呀！喧嚣与香味并存。保安、
活动开始前，准备就绪后，带着孩子们一起提前熟悉关于勤劳巷的历史故事。让孩子们真正的走向社会、定格在勤劳巷内。孩子们兴奋地四下观赏着。行走在俏皮壁画之间，一张张美丽的笑脸，积累丰富的感性经验，共同追寻合肥记忆。在大自然、孩子们穿梭在复古霓虹之下，“这些门都是木头做的吗？真特别！大社会中行走、在行政人员、为自己的家乡有如此美丽、体会作为合肥人的自豪感，社会即学校。“这个路是不平的，都有了属于自己的个性和与众不同的模样。引领孩子们走出幼儿园，保健老师等人员的陪同下，帮助幼儿感受与体验家乡日新月异的变化和发展，
生活即教育，接触了小巷的本土生活、整体呈现唐风韵味，每一座建筑都在原有的基础上进行了创新设计，
勤劳巷，孩子们手拉手，老师们事先来到勤劳巷进行了踩点，在行政人员和保安叔叔的陪伴下，