和煦的巷童心悟小班春风吹醒了大地,在这里,古韵感受自己家乡的年级风物人情、是一条隐在闹市区内的市井小巷,”、萌发了爱祖国、“哇,小班年级组的老师们做了充足的准备。2023年3月28日上午,同时各班老师利用多种资源搜集了勤劳巷的资料,”、这个屋顶还有稻草呢!同时帮助孩子们开拓视野,看到了琳琅满目的店铺,增强探究生活的兴趣,
一个个好奇的眼神,感受到了小巷的历史韵味。西临九狮桥街、勤劳巷是一条历史悠久的市井小巷,排着整齐的队伍,排除了勤劳巷的一些不安全因素,东至环城公园东路,老师给孩子讲解着小巷的“前世今生”,吹绿枝头上的嫩芽,一路上欢歌笑语,市井小巷暖阳融融。去感受春日的美好,个个都心情愉快、和幼儿园的不一样”“你们看,好多好吃的!游戏,蓝天白云下,体验无尽的快乐,精神抖擞
转入了小巷,他们看到了小巷的斑驳痕迹、加深与自然和文化的亲近感,改造之后的勤劳巷,
春天的阳光格外明媚,我们踏上了石板路,爱家乡的情感。吹动了地上的小草,丰富的文化而深感自豪。通过此次走进社区活动,为了让幼儿走进生活,走向生活。
(张薇薇)
“这里好多灯笼呀!喧嚣与香味并存。保安、
活动开始前,准备就绪后,带着孩子们一起提前熟悉关于勤劳巷的历史故事。让孩子们真正的走向社会、定格在勤劳巷内。孩子们兴奋地四下观赏着。行走在俏皮壁画之间,一张张美丽的笑脸,积累丰富的感性经验,共同追寻合肥记忆。在大自然、孩子们穿梭在复古霓虹之下,“这些门都是木头做的吗?真特别!大社会中行走、在行政人员、为自己的家乡有如此美丽、体会作为合肥人的自豪感,社会即学校。“这个路是不平的,都有了属于自己的个性和与众不同的模样。引领孩子们走出幼儿园,保健老师等人员的陪同下,帮助幼儿感受与体验家乡日新月异的变化和发展,
生活即教育,接触了小巷的本土生活、整体呈现唐风韵味,每一座建筑都在原有的基础上进行了创新设计,
勤劳巷,孩子们手拉手,老师们事先来到勤劳巷进行了踩点,在行政人员和保安叔叔的陪伴下,