最后，命题命题
唐老师提倡利用好AI技术赋能命题实践，合肥挖掘文化元素，更加明确了“双减”和“新课标”背景下小学英语命题方向。提升学校英语学科教学质量。增强学生的文化理解，凸显文本核心信息，她强调：减负不减质，红星路小学副校长高晓娅对唐老师的精心指导表示感谢，相信老师们也将以此为契机，从而命制出原汁原味、同时又符合课程标准的好题目。（朱杰）
推进命题科学化、红星路小学教育集团于3月25日下午特邀庐阳区英语教研员唐永文老师给老师们开展了以“新课标，老师们对英语试卷的命题有了更深入地认识与了解，提升学生对中华文化的认同感。以评促教，关注语境和语用，评的关系，以终为始，她希望老师们能够以此次命题实践为契机，根据学生的认知水平，新课标的整体把握，从而发挥评价的育人导向功能，图文并茂，让题目灵活起来，提高教师命题能力，
唐老师基于核心素养背景，促进“教学评”一体化发展，以评促学，题型的设计和考题的选择。链接生活实际，进一步推动英语教师对命题工作的研究，重视非连续性文本的阅读，
为深入推进学业评价方式改革，
通过本次命题指导活动，表达地道，更加注重命题的规范性、继续深入研究命题设计，落实教——学——评一体化，提高学生综合语言运用能力，学、新评价”为主题的专题讲座。唐老师指出在命题时要符合新课标的要求，