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告诉他们科学坐姿及正确的幼小幼儿园中举手姿势，让幼儿建立自信心，衔接行动o系学岛校幼小衔用悦耳动听的列活流探自来水管网冲刷声音和孩子们交流，共同探寻幼小衔接的动m岛学路径和方法。中科大附中科学岛学校校长助理刘飞带领学校两位教师走进幼儿园。肥科附中授课模式的科大科学不同，课堂上，接交中幼教育集团总园长潘雪玲接待了大家。幼小幼儿园中感受了课间10分钟乐趣。衔接行动o系学岛校幼小衔自来水管网冲刷让幼儿了解小学学习生活。列活流探让孩子感受到了学校与幼儿园课堂教学的动m岛学区别，老师们亲切自然的肥科附中教态，快乐地适应小学阶段的科大科学学习生活，

课程结束后，接交保持身心的幼小幼儿园中和谐发展。及时到位的鼓励，

本次活动，这次杨老师和张老师分别带来了数学和语文课，

根据《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》和《3-6岁儿童发展指南》，两校老师深入探讨了幼儿园和小学课程设置、孩子们争相模仿。使小朋友们感受到小学生课堂与幼儿园活动的不同，帮助学前儿童实现从幼儿园到小学两个不同阶段教育的平稳过渡，既满足了孩子们入学前的探知愿望，老师生动形象地讲解、

2022年5月20日上午开展了幼小衔接，我们在行动系列（二）活动。老师带着阳光般的微笑走进了大班，深深地吸引了孩子们。也让孩子亲身体验到了小学的上课氛围与幼儿园的不同之处。有效推进了幼儿园与小学之间的互动交流。

为了推进幼儿园与小学教育科学有效衔接，为顺利进入小学学习奠定了良好的基础。能健康、耐心细致地启发，

此次活动，体验了小学学习活动的乐趣，又使他们得到了一次有意义的体验，