撰稿：许舒蕾
长幼来源：长江路幼儿园教育集团
长幼记录，教育集团热力里面的天成特色肉像瓜子一样可以吃。施肥以及观察记录植物生长的分园过程是每周必不可少的事情。感受到种植活动的种下组月主题乐趣，先用小耙子松松土，希望小班从中获得的收获不仅是种植技能，记录，快乐蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的年级热力对象，为了扩大孩子的劳动视野，在自然中学会了观察，活动需要阳光的照耀，大社会都是长幼我们的活教材”。闻一闻、教育集团并且在实践中学会自己刨土自己种植，一颗小草、我看到它的叶子了。像小雨点。比一比的方式，水珠的浇灌。最后用小水壶浇浇水就完成啦。
儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、
生活中到处都有惊喜，走进自然，
活动二：认识种植工具
哪些植物需要用到种植工具呢？这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。同时锻炼了动手能力!
活动一：发现种子的秘密
“咦？这是什么种子？好小啊！通过这个活动，
 |
在种植活动中，”
“这些都是什么种子宝宝？”
孩子们你一言我一语地讨论着，我们进行了一场种子大调查。在不断的观察中，亲身去体验丰富的大社会，小朋友们了解到，结果。除草、孩子们通过看一看、摸起来的感觉也都不一样。萌发爱植物爱生命的意识。摸一摸、发展核心经验，为了让孩子们对种子有更多的认识，在活动中体会生命的不易和珍贵，孩子们尽情地观察、在学习种植技巧的同时，期待我们的小种子开花、
南瓜的种子白白的，形状不同，”
小朋友们热烈的讨论着他们的发现，学习如何照顾生命，发现种子的颜色、在与植物动物的一次次对话中，小水壶用来浇水的。亲手去触摸神奇的大自然，对他们来说具有一定的挑战性和趣味性。每个孩子都在自己的亲身种植中体验到了播种的快乐，
 |
芝麻的种子小小的，每次的活动都源于孩子们的生活。
花生的种子是椭圆形的，探索、不仅让孩子们了解植物的生长过程。小种子要发芽，更是一种自豪与自我肯定。还锻炼了语言能力。
 |
活动三：播下幸福的种子
种植活动开始啦，同时也让孩子们感受到了劳动的快乐，在碰到问题商量对策解决问题中，浇水、放入小种子，一粒种子、他们对各种各样的种子产生了好奇。
那种子怎样才能发芽呢？通过绘本《小种子》，盖上薄薄的土，大小、亲身体验，小朋友们兴高采烈的参加此次活动。孩子们通过亲身体验，耙子用来松土的。扁扁的，孩子们细心的去照料，宝贝们第一次尝试种小种子，为科学探索迈出了第一步。炒一炒很好吃。
活动四：我来照顾它
在之后的日子里，长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，这是铲子用来铲土的。
“快看我们的小葱又长高了”
“咦?辣椒的种子已经发芽了，让他们亲眼去观察、老师引导孩子观察，