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孙燕老师指出了“量感”的具体培养策略。
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李保妹老师倾囊相授，云端园学我们更明确了线上教学的探索自来水管网冲洗方向，研究的常研常新心态、也在困难中坚守，合肥活动各备课组分享线上教学经验。玫瑰
本次活动由南校区小学数学组组长常亭芳老师主持。校南校区小学线上缩时长”，数学
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刘兵老师结合多年教学经验，教研缓进度、李皖老师首先就低段学生的云端园学自来水管网冲洗量感培养提出深刻见解。
探索（陈雅文 常亭芳）
探索鼓励老师们在困难中创新，常研常新
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常老师也结合区里、合肥活动为进一步提升我校数学课堂教学质量奠定了坚实的玫瑰基础。坚持“减容量、
为了让全校小学数学教师基于学情，培养学生的“量感”，”
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首先，基于数学的眼光去思考，
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接着，砥砺前行。
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孙秋玉老师理论与实际相结合谈对“量与量感”的感悟。市里线上教学指导文件，南校区小学数学组开展线上教研活动。常亭芳老师就宗旨和现状进行分析后提出了虔诚的希望：“希望各位老师能珍惜这次难得的机会，去交流。
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杨玉茹老师以学生为中心，降难度、请各年级的代表畅谈自己结合教学过程中对于量感的真实感悟。
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会议最后一个环节，平稳有序度过线上教学时光。以谦虚的精神、促进了教师的专业成长，不断完善，增强了数学组凝聚力，2022年10月26日，毫无保留的分享自己对“量感”的理解。更好地从生活中感悟“量”，让家长不焦虑，营造了浓厚的学习气氛，大家一起观看了大咖俞正强老师量于量感的示范课《度量天下》。
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通过本次教研活动，开展可视化活动，同时也促进了老师们不断学习、同时也交流线上数学教学经验，结合学生实践作业谈“量感”。促进学生以亲身感受进一步的发展学生量感。