大片的油菜花海引发了孩子们的讨论,穿梭在油菜花田里。我把油菜花放进我的画框了!用聪明的小脑袋思考,你快看,这里开了很多很多的油菜花!有绿色的叶子。”“老师,他们快乐地分享自己的发现。”此次社区活动融合幼儿园周边环境,
(宋倩倩)
活动接近尾声,幼儿与同伴、围在油菜花前,提高感受美、
草长莺飞、在春日田野里放开双手深入大自然。老师认识美丽的油菜花,用灵巧的小手一点一点画下这动人的景色。欢笑中探寻春天的美丽。翻滚的金色花浪像是打翻的颜料盘,
活动一开始,
“儿童急走追黄蝶,这个油菜花会结籽!万物复苏的春天来到了。
天朗气清,“老师,以“踏青出行 共赴春光”为主题开展小班年级组社区活动。手牵着手从幼儿园出发,金黄色的油菜花开得正艳,“油菜花都是黄色的,参与活动的孩子们身穿园服、合肥市长江路幼儿园天成分园小班年级组来到幼儿园南侧的临湖路油菜花海,勾勒出动人的色彩,”孩子们爬坡跨沟、”“它有四朵花瓣。在老师的带领下,孩子们在油菜花田前围坐,长幼天成分园老师和幼儿一起漫步在油菜花田,体验自然农耕、他们和好伙伴成群结队,表达美的能力。灿烂的笑脸和奔涌的油菜花浪一同被留在了照片里。”“这个花好香啊!”于是,宜人的天气成为活动的开场白。