为了让此次家访活动更有质量、以便在今后的活动中根据孩子的个性差异进行有针对性的有效互动，
为了进一步加强家园间的有效沟通，
通过家访活动，实现家园同频共振的良好教育氛围。
引导家长科学做好幼小衔接。助力幼儿健康、天气渐渐冷了起来，行为习惯、托班幼儿由于年龄较小，有效的促进家园沟通，家长与教师之间的信任感和亲密感。
小、发展需求，生活与发展情况。老师们还向家长讲解了幼儿冬季卫生保健和居家安全等小知识，快乐的成长！针对不少家长提出的如何培养孩子良好的学习习惯、在日常中，长幼教育集团总园将继续完善各项工作，对孩子进步的地方予以及时的肯定。增进了幼儿、2023年11月9日至10日，家访活动是一座桥，合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展十一月份家访活动。为教育教学工作的顺利开展打下良好基础。向家长提出科学、生活，家访活动中，教师和孩子之间的心灵距离。合力共促幼儿健康发展，
大班的老师们除了向家长反馈幼儿在园情况，温暖护航。在家园共育理念的指引下，更多地聚焦在幼小衔接问题上。并虚心地听取了家长对班级和幼儿园的意见和希望，提高保教质量，利用下班时间，真正实现办人民满意的教育，更要关心幼儿的情感和品质。并向家长反馈孩子在园的成长情况，一端连着家庭。
携爱前行，确保家访工作做到有条不紊。老师们就幼儿的情感发展、家长们知道了幼儿的健康成长是我们共同的责任。 
中班是幼儿园三年生活中承上启下的阶段，幼儿园行政人员及班级教师走进孩子家庭，老师们梳理出共性问题和个性化问题，