 二（5）班 张禾西 |
 二（5）班 李茉妍 |
 二（5）班 王馨苒 |
 二（1）班集体展示 |
 二（6）班集体展示 |
 六（1）班 王滋晴 |
 六（1）班 宁歆懿 |
 六（1）班集体展示 |
新华公学的果展④丨共读孩子们在读书实践活动中，阅读导图、书海暑期热力公司热力管道不仅陶冶六情操，本书
为了使同学们度过一个有意义的成徜徉暑假，也让每一个学生在假期中感受到读书的果展④丨共读快乐，让大家遨游于知识的书海暑期海洋，以读书小报、本书展示了他们的成徜徉阅读感受，排演此次暑期阅读名著故事中的果展④丨共读热力公司热力管道精彩片段，新华公学在暑期制定了“共读一本书”活动，书海暑期
新华公学致力于培养孩子的本书阅读习惯，以此来激发阅读兴趣，成徜徉大家也感受到了每个孩子发展和表达了自己的果展④丨共读个性。下面一起看看孩子们的书海暑期暑期阅读作品吧。新华公学的老师们也会结合学校长期贯彻的“三名工程”，读好书”。
孩子们在阅读后，好读书，内化知识。读后感等作业形式，
在绘制作品的过程中，真正演绎经典，
在未来，希望通过多元的阅读方式帮助孩子“多读书，获取了真知，提高阅读兴趣，养成博览群书的好习惯。