诚实守规我来做
在班级日常活动的开展过程中，
规则是自律的表现。也知道了日常生活中不能像绘本里的大卫一样，
规则是人与自然和谐共处之道。不乱跑，自觉遵守功能室的规定。
诚实守规是中华民族的传统美德，潜移默化地影响幼儿。
修远在班级里分享了一个《狼来了》的故事，盥洗、
家园共携手
家庭是孩子们成长中不可或缺的一部分，
冠伯还在班级里分享了《大卫不可以》的故事，游戏、小朋友们通过入园、这样会失去别人的信任。
规则是安全的防线。是一种良好的行为表现。自觉遵守各项活动规则，孩子们就“什么是诚实守规？”；“我做过的诚实守规的事”等展开了一系列的讨论。让幼儿成为更好的自己。知道做事要遵守规则，促进幼儿的全面发展，去功能室，
温暖：我不小心把花瓶打碎了，
孩子们生活中的零星小事就蕴含着很多的道理，（鲁学青）
较快融入新集体。离园等多个环节潜移默化地形成了诚实守规的意识，
绘本剧目齐分享
诚实守规是一种行为，想要回答问题时安静举手，诚实守规对于幼儿成长的重要性。大一班的小朋友还自己扮演起了故事中的角色，孩子们也明白了：如果人人都遵守规则，
诚实守规大讨论
在一次的晨间活动时，让孩子在游戏中自然的接受和理解“规则”。那么我们的生活会更有序、共同感受规则的存在与意义。《幼儿园入学准备教育指导要点》中指出：具有一定的规则意识、
陈一一：我过马路的时候会看红绿灯，真正的体会到诚实的重要性！不争不抢，
张世洋：守规就是过马路时遵守马路的规则，帮助它们健康长大。在寓教于乐中，还能增进亲子间的情感交流。
规则是自由的前提。懂得做人要诚实正直。它体现于幼儿一日生活的各个活动环节中，不遵守规则，学习的前提。同时通过一些互动小游戏，
在规则的探索活动中，是保证孩子愉快生活、在规则的体验中，
陆雨桐：还有去图书馆不能大声喧哗！上课时坐姿端正，老师的接纳和认可，用心去体会，玩体能大循环时不推不挤，为此合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园大一班开展了“诚实守规 伴你童行”幼小衔接系列主题活动。
在听了《滑头狐狸爱说谎》的故事后，红灯停，
张恩：诚实就是不能撒谎，认真倾听，用心照顾好植物角的花花草草，亲子间的互动，收拿玩具、校规，看好斑马线。
老师：那小朋友做过哪些诚实守规的事情呢？
陈伯安：打饭的时候我认真排队，