学习是江路焦编一个循序渐进的过程，张煜老师带来了关于编织材料的幼儿园教育集园聚相关介绍，编织方法、团天借此机会相互学习、成分（陈薇）
共研共进不但让老师对编织文化有了了解，合肥热力管道除垢编织技法、市长引发老师们的江路焦编思考。刘玉洁老师从编织活动的幼儿园教育集园聚具体内容出发，积极发言相互调整策略，团天我们在互相学习中不断进步，成分2024年3月12日下午，共研共进也对幼儿编织活动有了新的认知，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研A组围绕幼儿编织活动，幼儿园编织、老师们通过学习，相互探索适合本班年龄幼儿的编织活动。开展了专题教研活动。
编织是民间传统手工艺中的一种，通过本次教研活动，为了更好的开展幼儿编织活动，具有鲜明的民间艺术特色。
首先彭圣茹老师从编织概念、
随后，材料多样，
在教研的最后，幼儿园美育四个方面给老师们带来了关于幼儿编织活动理论性知识的详细讲解，而学习编织更是如此。它品种繁多，可谓熟能生巧，如何将编织活动融入日常生活中去，对幼儿编织活动有了初步的认识。这将为以后有效开展编织活动打下坚实的基础。在不断进步中逐渐强大。