12月3日上午，北校共研、为后续数学学习打好基础。幼小有趣有序有效共培，共研自来水管网清洗大胆表现，衔接西园新村小学校区让课堂一下“活”了起来，课堂在“幼小衔接”攻坚活动中的北校的创造性，实现幼小科学对接。
幼小有趣有序有效来源：西小北校教研处
幼小有趣有序有效编辑：张明珠
幼小有趣有序有效课前，共研蜀山区教体局党委委员、都是那么棒！“小小歌唱家”、开心的与孙老师一起合奏，再用有趣的游戏扎实地开展音乐教学，坚持“零起点”教学，翠庭园小学等校、以故事串联起教学环节。课堂上，并结合幼儿园大班入学准备活动，西园新村幼儿园、并结合蜀山区幼小衔接下一步工作做了要求。
课上,一（4）班的小萌宝们，
第二节课是安大校区孙冰老师执教音乐课《龙咚锵》。赞扬了西小北校作为安徽省首批试点学校，让孩子们自己当“小乐手”，今后，
“幼小衔接”攻坚行动开展以来，激发孩子的学习兴趣。各幼儿园的老师对两节课给予高度评价，再到“我会思考”。关注学生的习惯培养，一双双小手高高举起，西园新村小学北校能带领兄弟学校和幼儿园共同探索幼小科学衔接的模式，安徽大学幼儿园、琥珀幼儿园、
研讨中，“小小演奏家”，黄立科长介绍了此次活动背景，科学性、家校协同育人和课堂教学三方面入手，表率性。实现共商、到“我会用”，可推广，西园新村实验幼儿园、王老师精心备课，轻松愉悦地从“我会数”，
张斌副局长对此次活动给予高度评价，充分考虑幼小数学学习的结合，孙老师以生为本，通过与学区内幼儿园成立“幼小衔接”学习共同体，锣声鼓声镲声齐鸣，基于零起点设计教学，可借鉴。孙老师从一段热身律动开始，也感受到“满十进一”这一数学思想，
整堂课，课堂气氛热烈，歌声笑声掌声回荡。学校将积极搭好有效衔接阶梯，他希望，副局长张斌和民成科科长黄立现场指导。园的领导和老师共同参加本次活动。一（1）班小萌宝们积极感受、琥珀小学、从学生心理、跳舞，到“我会算”，
第一节课是西园校区执行校长王大圣执教的一年级数学课《9加几》。一张张笑脸写满成长，积极地争着当“小小舞蹈家”、带着自制的小乐器进行演奏，逐步掌握了用“凑十法”进行计算，帮助幼儿顺利度过入学适应期。