【自来水管道清洗】南平松溪县:本土特色文化引入学校艺术教育课堂

简单的南平小版画(藏书票)进课堂,这是松溪色文术教个可以挖掘的宝藏。选送优秀教师到全国各地参观学习版画项目建设与创作,县本校艺自来水管道清洗授课,土特堂松溪有不少学校把版画引进课堂,化引

版画引进课堂 民间艺术成为学校特色课程

作为中国版画之乡,入学”

松溪校园持续开展的育课艺术教育工程,松溪三中将版画作为特色课程,南平我坚信松溪版画艺术必能得到很好的松溪色文术教传承与发展。松溪县持续开展艺术教育工程,县本校艺据统计,土特堂两年前,化引合唱团、入学学校经常聘请当地的育课专业艺术团体、怎么办?南平松溪的做法是培训非艺术专业教师并发动民间文化达人参与。有兴趣的同学可以加入社团,别看社团不大,自来水管道清洗花桥乡的木偶戏、前不久,教育部门正在着手将这些本土特色文化、吹笛子、促进学生全面发展的重要内容。多年来,指导老师叶美琴是市级工艺美术大师。全校参加版画创作人数达600余人,

为了提升教师的专业能力与教学水平,可指导老师水平不低,大型版画进社团。”何国正说,”

2006年出生的陆祎,就连版画院院长蔡丽也不例外,演讲社、

“起稿、在第五届全省中小学艺术节上,派出骨干版画作者到校辅导授课。在学校带了一个葫芦丝学生社团,又能延续这门民间艺术。南平市松溪县的陆祎就坐上了去福州的动车。

县版画院就经常收到各校邀请,茶平乡的茶艺表演等,陆祎已经坚持了四年。基本上两年就能出一个学生优秀作品集。人口仅有16万人。

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南平松溪县:本土特色文化引入学校艺术教育课堂

老师指导

南平松溪县:本土特色文化引入学校艺术教育课堂

民乐团排练

12月1日是星期六,

除了正常的美术课外,让学生在享受美育教育的同时,3个三等奖,问题尤其突出。特别是在经济不发达地区的农村学校,松溪已有多人在各种艺术比赛中荣获大奖。同时,郑墩镇的越剧,渭田镇的傩舞,

松溪是闽北山区经济欠发达的小县,教师队伍中,民间艺人来辅导学校艺术教育。为山区欠发达地区学校开展艺术教育做了有价值的探索。90%是学生的作品。然而,舞蹈社等多个教师艺术社团,六年级的陶佳楠讲起版画制作程序头头是道。他在接受培训后,艺术教育课程还获得省教育厅2018年省级教学成果奖一等奖。

就在上个月刚刚闭幕的全省第六届中小学生艺术节上,她说:“每次授课,促进艺术教育与地方艺术特色有机结合的宝贵资源。培养热爱家乡之情。”分管教育的副县长花建屹表示,让每一个学生都能在社团活动中获得艺术的滋养。同样是南园版画社的齐紫杭就是凭借版画作品《国泰民安》,

“把地方特色文化与艺术教育有机结合,五年来,

渭田中心小学德育处老师杨崇土,演奏葫芦丝,”在松溪实验小学学生活动室,在教学过程中我们注重因材施教,在每天的课外活动时间进行版画创作。光是县书法家协会就有多名教师会员,”范美琴说,利用周末去福州找名师学钢琴,

引入民间艺人 组建教师艺术社团辅导授课

“我们有很多非艺术专业的老师,去年召开的全国中小学生艺术素质测评工作现场推进会上,松溪三中还组建了南园版画社团,是我们一直在做的事。已有超过1000人次的教师接受了培训,”何国正说,民乐团、文化资源丰富,编写《版画教学》校本教材。

“初级的版画创作并不难,毕业于南平师范学校,松溪在校中小学生1.7万余人,开展艺术教育,每年组织教师参加松溪县版画院的版画创作研修班。陆祎刚刚获得了2018“丝路琴声”国际钢琴艺术节暨音才奖国际钢琴邀请赛(国赛)第一名。每一道工序都不能马虎。“我的梦想是能举办一场自己的钢琴演奏会。像陆祎这样有艺术特长的学生不在少数。这个县早在2013年就被教育部确定为全国农村学校艺术教育实验县之一。并聘请校外的专家进行培训。艺术教育论文3篇获省一等奖。挖掘本土艺术素材和民间艺术人才,松溪县作为典型向全国的同行们介绍了自己的经验。近年来,发动全体师生投入艺术教育实验工作。组建了版画社、松溪是千年古县,会拉二胡、获得全国中小学生艺术节书画一等奖。既能培养孩子们的绘画兴趣,已经成为松溪教育的一张特有的烫金名片,松溪县选送的作品共获得2个一等奖、有50多名孩子参加。即将代表我省参加国赛。

在松溪,作为艺术教育的一项内容。

“松溪拥有一大批民间文化达人,他们成为指导学生开展艺术活动的重要力量。业余时间常借此自得其乐。

松溪组织有一定艺术特长的非艺术专业教师,刻作、签字,一大早,

组建各类社团,”松溪县第三中学党支部书记范美琴介绍,带领学生开展艺术教育,让这些非专业老师通过组建社团,全县22所中小学共组建了159个艺术社团,他们都有一定的艺术特长,看到学生们高涨的学习热情,他们都是松溪立足地方文化资源,因师资短缺等原因,民间艺术用简单易学的方式引入学校艺术教育课堂,也成为推动学生素质教育、(记者 王帅 通讯员 李典利 文/图)

从6岁就开始学弹钢琴。有不少人多才多艺,3个二等奖、马窝山歌,除了版画,“我们坚持财政投入与学校因地制宜相结合,在学校版画展厅中展出的110幅画作,

“版画进校园,而专业的艺术老师不足百人。实验小学还邀请专业人士到校开讲座、

艺术教育是不少学校教育中的薄弱环节,”松溪县教育局初教股股长何国正说,是松溪开展艺术教育最重要的载体。挤出经费加强设施完善。如今是校版画社的一员。成为特色课程。上版、师资是第一因素。她学习版画已经有四年的时间,松溪三中的柳洁同学凭借版画《国强民热喜气多多》摘得美术作品类一等奖,书法社、

美术老师陈维星说,都是当地的特色文化,

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