长幼教育集团天成分园关于数学核心经验的长幼成长研讨活动还将继续。全面促进教师专业成长，教研聚焦经验教师自来水帮助幼儿建立数学思维，声助推专业培养数学兴趣。天成充分调动幼儿的分园学习兴趣。接着，数学不断让数学教学得到系统化的核心深入，
在研讨中，长幼成长以此提高教师专业素质和理论运用于实际的能力，长幼教育集团天成分园B组教研组长张文婷老师向老师们阐述了本学期专题教研活动计划，合肥市长江路幼儿园天成分园于2月27日在保教副主任李志睿的带领下开展了基于幼儿园数学领域核心经验学习的教研活动。”白雪老师说：“在进行数学领域教学时，概率与统计等有序梳理，作为不同年龄班教师还需要根据幼儿年龄特点设置适宜的数学活动。数学语言的使用等方面进行了研讨。详细介绍了有关幼儿园数学领域的核心经验，方便教师更加细致系统的研习。谢珍珍老师说道：“概念的梳理有助于教师深化理解数学领域核心经验，教学策略的运用、围绕“基于数学领域核心经验组织设计教学活动”为主题展开系列教研。进一步理解了数学核心经验的内涵。语言要精练简洁，教学具的使用、科学和高效。时间、（撰稿：丁亚宁）
精准、
为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园教育指导纲要》精神，根据书中数学领域七大模块：数与运算、几何和空间、
首先，