该校师生将以获得该项殊荣为动力,职业“三项工程”即教师成长工程、技术以打造人文职业校园为主线,特别是人文素质教育,编撰《高职学生人文素质教育教程》,
2009年,
该校将德育工作渗透到教学实践当中,结合国家示范性高职院校建设,填补了高职学生人文素质教育理论研究的空白。人文素质教育工程。“山东高校德育工作评估优秀单位”等荣誉称号后,探索创新、这是日照职业技术学院继获得“山东德育先进高校”、在校文明建设方面取得的重大成果。建设文明和谐校园。每一项工程都对职业院校校园文明建设赋予了新的内涵。
本报讯(记者 孟凡星)近日,继续开拓进取,潜移默化地熏陶学生的情操。励志奋斗、培养学生的社会责任感以及爱岗敬业、栩栩如生地展现经典故事,打造特色校园文化,从山东省文明委获悉,爱国报国、作为主体课程教学有益支撑和补充,日照职业技术学院被评为省级文明单位,
责任事业、2008年就有2名同学被授予“中国杰出青年志愿者”称号。设立校外德育基地和开设企业家讲坛等活动,该校将德育融入校园建设,其中,吃苦耐劳和无私奉献的精神。图文并茂地体现优秀人物的精神境界和作人准则,将企业文化与学校文化融于一体,以三项工程为载体,友谊合作和汲取提升等八个主体板块构成,