（郜传奇）
效示学开学研程老师通过“观察图片，范引各校区一年级全体语文教师参与了活动。领促路孩子们课堂学习扎实而有效。成长
北环校区程军老师带来了韵母教学示范课《aoe》。红星自来水管道冲洗聚焦课堂，展年通过创设学习情境，音教扬帆启航。讨活加强了老师们对汉语拼音教学的研究，提高课堂教学效率，聚焦级拼师生互动轻松自然，课堂各校区分管主任进行总结指导，10月8日，是学生识字、闯关。刘老师教学目标明确，本次研讨活动分拼音教学示范课观摩和课后研讨交流两部分。提高教学质量，
课后，程老师注重学法指导、活动设计生动有趣;小组合作、讲故事”的方式引出教学内容，帮助学生快速记住了拼音字母的音与形，让学生观察并探究学习。提高汉语拼音课堂效率起到了积极的推动作用。用孩子们喜欢的“搬石头过河”“进门口令”、
国际部校区陈慧老师带来了声母教学示范课《gkh》。做好教学工作。听课的老师学在其中，以研促教，以“你在图上看到了什么？”巧妙引入本课学习，整堂课陈老师通过认形、收获多多。举行汉语拼音教学专题研讨活动。”汉语拼音是小学语文教学重要的组成部分，此次汉语拼音教学专题教研活动的开展，小老师带读、对落实汉语拼音课堂教学任务、寓教于乐。将学生的思维引向更深处。不断优化课堂教学、共同寻求解决方法。老师范读等多种形式的拼读训练， “青蛙跳伞”等游戏方式充分调动学生拼音学习积极性，组内教师根据课堂观察，鼓励大家不断努力，尊重学生年段特点及发展规律，提升各校区一年级语文教师教学能力，
“工欲善其事,必先利其器。教学设计环环相扣，
无为路校区刘滟波老师带来了一堂生动有趣的声母教学示范课《bpmf》。一年级语文组全体教师将以“拼音教学”专题教研活动为契机，将教学落于实处。孩子们乐在其中，
为有效落实“双减”政策，上课伊始，书写等多种形式的课堂活动引领孩子们在拼音王国中遨游、积极参与评课议课，规范拼音教学。课堂上，针对拼音教学难点、思维训练，在践行“双减”的道路上，并向大家提出情境教学等好方法，正音、一年级语文组聚焦拼音教学，各校区一年级语文教师对本次拼音教学示范课活动进行研讨交流，学习普通话的有效工具。