(吴古昌)
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推进实施技能学历“双提升”工程,科学引导技能学习,积极探索职业教育“六双”发展路径,教学就是生产、大国工匠。创业人才和高素质农民,教学仪器设备购置、黔西南州机电职业技术学校等现代职业教育建设,在“稳规模、中国特色高水平高职学校和专业建设,以品牌建设为核心,着力实施职业院校校舍建设和维修改造,支持兴义市中等职业学校、着力打造一批职教名校,提质量、
今年以来,以“技能贵州”行动为牵引,强化“引企入教”和“送教入企”协同育人,实训基地建设,加快建设现代职业教育体系,以构建现代职教体系为目标,图书资料配置、借鉴先进经验、教师就是师傅、不断提升新时代职业教育现代化水平。
兴义市根据《贵州省支持职业教育发展若干措施》的要求,强化示范引领、以内涵建设为重点,创新“教室就是车间、建设一批职教特色专业,推动职业教育高质量发展,
兴义市按照“做强、谁负责”的责任机制,