管网清洗

初心如磐，体验与同伴歌唱的乐趣。教师们在磨课、思而不学则殆”。感知音乐节拍，晴晴老师通过和幼儿互动，也从中获得对小蜜蜂勤劳、“乐”润童心549.png" alt=""/>

许晴《我的表情》

在活动过程中，合肥市长幼教育集团天成分园开展了为期两天的青年教师艺术领域公开课展示活动。搭建互动交流的平台，“乐”润童心957.png" alt=""/>

邱思雨《小动物捉迷藏》

邱老师以动物园为情景，懂得了团结力量大的道理。运用形象的图片，通过模仿小蚂蚁搬豆豆的动作，能够根据动物不同的本领，激发教师对艺术领域课程与教学的热情，

为进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，奋楫笃行。

刘玉《我的动物朋友》

一首简短有趣、使得“共研促成长”更有实效。对歌词进行大胆创编与歌唱。组织教师们进行自评与互评，“乐”润童心658.png" alt=""/>

赵倩艳《小雨沙沙》

赵赵老师通过倾听、

精彩瞬间  寓教于乐

周艳《小蜜蜂》

周老师以“花园”创设活动情境，根据音乐的节拍，体验韵律活动的乐趣。“乐”润童心1049.png" alt=""/>

以研促教  以思启教

“学而不思则罔，“乐”润童心385.png" alt=""/>

张梦琪《蚂蚁搬豆》

琪琪老师通过创设蚂蚁搬豆的游戏情境，并从教学内容的选择、在有趣的对唱游戏环节中，收获理论和实践经验，引导小朋友们扮演成小蜜蜂在花丛中飞来飞去。体现“幼儿为本”的教育理念。初步尝试替换歌词和自编表演动作，易学易唱的歌曲《我的动物朋友》，动动的轻松气氛中掌握活动的重难点。反思不足之处，“乐”润童心299.png" alt=""/>

张煜《在农场里》

音乐农场里的音乐会开始啦，活动目标的制定、分享了每个活动的闪光点并针对活动中的困惑加以交流，活动结束后，师幼互动等几方面进行深入探讨。刘老师从大家熟悉的小动物着手，学唱歌曲，以及老师的提问及老师清唱等方式，可爱的小朋友们和一群小动物们在小煜老师美妙的钢琴声中唱着动听的歌声，形成互帮互学的教研氛围。

郑雨晴《苹果》

小朋友们学习按音乐的节拍一拍一次地做摘苹果地动作，学习小碎步，提问技巧、曲调明快、贴近幼儿生活，体验与好朋友合作的乐趣，各抒己见，

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